Разъяснения Минобрнауки России по вопросам организации образования обучающихся с умственной отсталостью

Минобрнауки России подготовило разъяснения по вопросам организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), лицензирования и аккредитации образовательной деятельности общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение обучающихся указанной категории. Скачать здесь,pdf или в разделе "Документы".

Курсы повышения квалификации по подготовке к внедрению ФГОС ОВЗ

С 30 мая по 3 июня в АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития образования" состоялась очная часть курсов по программе "ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями: содержание и механизмы внедрения". Обучение прошли 63 педагога Белозерского, Вашкинского, Верховажского, Вологодского, Грязовецкого, Кирилловского, Тарногского муниципальных районов и г. Вологды.

Курсы повышения квалификации по подготовке к введению ФГОС ОВЗ на базе Сокольской школы для обучающихся с ОВЗ

С 26 по 28 мая прошла очная часть курсов по программе "ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): содержание и механизмы внедрения".  27 мая в БОУ СМР "Общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ" г. Сокола съехались учителя из Вожегодского, Сокольского, Сямженского, Усть-Кубинского и Харовского муниципальных районов (всего 41 чел.). Лекционно-практические занятия провели тьюторы - директор школы Е.Н. Кулина и заместитель директора О.А. Луговская. 

Курсы повышения квалификации по подготовке учителей восточных районов области к внедрению ФГОС ОВЗ

С 23 по 25 мая состоялась очная часть курсов по программе "ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): содержание и механизмы внедрения". В Великоустюгской школе-интернате для обучающихся с ОВЗ собрались педагоги Кичменгско-Городецкого, Никольского, Нюксенского и Тотемского муниципальных районов в количестве 81 чел. 23 мая состоялось "погружение" в Стандарт, а 24 и 25 мая педагоги продолжили очные занятия в форме вебинаров уже на базе своих районов. Завершает курсы самостоятельное изучение материалов и написание зачетной работы - программы формирования базовых учебных действий. 

Областная учебная конференция "Реализация АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях апробации ФГОС ОВЗ: опыт МОУ "Общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №1" г. Вологды"

Областная учебная конференция, состоявшаяся 20 апреля 2016 года, стала итогом двухлетней работы школы по апробации ФГОС ОВЗ. 47 участников конференции, среди которых были руководители и педагоги 16 школ, специалисты АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития образования", БУ ВО "Областной центр ППМСП", посетили открытые уроки, коррекционные и внеурочные занятия. Присутствовавшие на конференции имели возможность познакомиться с опытом организации обучения детей-инвалидов в ГБОУ города Москвы "Центр образования "Технологии обучения". Большой интерес вызвала также выставка современного специализированного оборудования для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Выставка творческих работ обучающихся Заоникиевской СКОШИ VIII вида

В холле 4 этажа Вологодского института развития образования (ул. Козленская, д.57) вновь организована выставка творческих работ обучающихся с ОВЗ. На этот раз свои поделки представили обучающиеся и педагоги Заоникиевской специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида Вологодского муниципального района.

КПК для учителей СКОШ, СКК 8 вида

На площадке АОУ ВО ДПО "ВИРО" проходят очно-заочные курсы повышения квалификации по программе "Формирование профессиональной компетентности учителей специальных (коррекционных) школ (классов) VIII вида в условиях интеграции". В период с 22 по 25 сентября педагоги слушают обзорные лекции по основам специальной педагогики и психологии, знакомятся с опытом работы МОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №1" г. Вологды. С 26 сентября по 4 октября учителям предстоит самостоятельное изучение учебно-методических материалов в соответствии с преподаваемыми предметами.

Методические рекомендации по вопросам преемственности допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся с умственной отсталостью

Специалистами кафедры профессионального образования ГБОУ ДПО Свердловской области "Институт развития образования" разработаны методические рекомендации "Организационно-педагогические условия преемственности допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся с умственной отсталостью".

Как указывают авторы, "в пособии проектируются организационно-педагогические условия преемственности профессионального самоопределения обучающихся с умственной отсталостью, которые включают проектирование интегративных программ профессионально-трудовой подготовки, а также рекомендации по разработке модели профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью в сотрудничестве СКОУ - УНПО (СПО).

Познакомиться с пособием можно в разделе "Учителям СКК VIII вида" и здесь.

Областной практический семинар для педагогов Верховажского и Сокольского муниципальных районов

17 апреля 2013 г. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида г. Сокола вновь открыла свои двери для слушателей курсов повышения квалификации АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».

Педагоги Сокольской школы показали как традиционные уроки и занятия, так и свои «находки» – интегрированные уроки, занятие по хоккею в зале. Выступления из опыта работы были посвящены организации воспитательной работы в коррекционной школе, системе профориентации и работе с семьями школьников с нарушениями интеллекта.

Областной практический семинар по вопросам образования детей с глубокой умственной отсталостью

Практический семинар «Специфика организации учебно-воспитательного процесса в классах для детей с глубокой умственной отсталостью» состоялся 9 апреля 2013 г. на площадке МБС(К)ОУОВОВЗ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №38» г. Череповца. В семинаре приняли участие 49 человек – руководители, заместители руководителей, педагоги 12 специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, школ-интернатов VIII вида области, педагоги 3 детских домов г. Череповца.

Вебинар издательства "Просвещение" для педагогов СКОШ, СКК VIII вида (программы под ред. И.М. Бгажноковой)

16 апреля 213 г. с 12.00 до 14.00 издательство "Просвещение" проводит вебинар по теме "Реализация современных требований к обучению грамоте и чтению на основе новых учебно-методических комплектов ("Букварь" и линия "Чтение") для учащихся 1-2 классов с нарушением интеллекта" (программы обучения в СКОШ, СКК VIII вида под ред. И.М. Бгажноковой). Лектор - М.И. Шишкова, к.п.н., доцент МГГУ им. М.А. Шолохова (г. Москва).

Ссылка для участия: http://connect1.webinar.ru/go/prosv/16_03_13_3 

Приглашаем на областной семинар

9 апреля 2013 г. на площадке МБС(К)ОУОВОВЗ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №38» г. Череповца состоится областной семинар «Организация учебно-воспитательного процесса в классах для детей с глубокой умственной отсталостью».
К участию в семинаре приглашаются заместители директоров, учителя, обучающие детей с глубокой умственной отсталостью в классах и на дому. 

Семинар для слушателей КПК

19 марта на площадке БОУ Сокольского муниципального района «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» состоялся областной семинар «Традиции и инновации в образовании детей с нарушением интеллекта в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения». Участники семинара  посмотрели открытые уроки, понаблюдали за тренировкой по необычному виду спорта – хоккею на полу, познакомились с тем, как организована работа с родителями и профориентация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Состоялся Методический десант

16 марта состоялся Методический десант команды педагогов МБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №35» г. Череповца во главе с директором И.В. Кокосовой. 

Слушатели курсов совершили виртуальную экскурсию по школе, расширили имеющиеся знания в области специальных методик преподавания и познакомились с авторскими учебно-методическими комплектами - продуктами инновационной деятельности школы по теме «Комплексное сопровождение детей в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида».

8 вид. Азбука "Куклы-буквы" для подготовки к обучению чтению

В рубрике "Учителям СКК 8 вида" размещено методическое пособие "Азбука "Куклы-буквы" для подготовки к обучению чтению детей с интеллектуальной недостаточностью в 0-1 классах.    Пособие подготовлено Т.В. Лусс, к.п.н., доцентом Академии последипломного образования Москвы, под научным руководством к.п.н., профессора Т.В. Волосовец и к.п.н., доцента Е.Н. Кутеповой.

Как отмечают авторы, данное пособие "позволяет в игровой форме, с использованием самого доступного средства - игрушки, проводить занятия с учениками младшего школьного возраста с различными отклонениями в развитии". 

8 вид. Будем учить английский язык?! И не только...

При реализации ФГОС общего образования в учебные планы школ, классов 8 вида возможно введение учебного предмета "Иностранный язык". Начинать его изучение предлагается с 3 класса. Для этого необходимо (в числе основных подготовительных мероприятий) разработать рабочие программы. Помощь в этом может оказать программа по английскому языку Республики Беларусь, опубликованная в сборнике здесь и в разделе "Учителям СКК 8 вида". В этом же сборнике находятся программы по физике и химии, основам компьютерной грамотности, обществоведению и культуре семейных отношений.
Приглашаем к обсуждению вопроса о возможности изучения иностранного языка в указанных школах.

8 вид. Адаптивная физическая культура

В издательстве "Владос" выпущена Программа по адаптивной физической культуре для использования в образовательном процессе специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, классов VIII вида. На ее основе могут быть разработаны рабочие программы учебного предмета "Физическая культура" и (или) коррекционного курса "Лечебная физическая культура". Образовательное учреждение также может ввести отдельный предмет "Адаптивная физическая культура".

8 вид. Окружающий мир. Программа С.В. Кудриной

В рубрике "Учителям СКК 8 вида" размещена программа курса "Окружающий мир" автора С.В. Кудриной, которая может стать основой для разработки рабочей программы учителя в условиях перехода специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, классов 8 вида на ФГОС. Предмет "Окружающий мир" является коррекционным курсом, заменяет курс "Развитие устной речи на основе изучения предметов и объектов окружающей действительности". Для реализации курса "Окружающий мир" в Федеральном перечне учебников существует одноименный учебник автора С.В. Кудриной.

8 вид. Физика в твоей жизни. Пособие для учащихся

В рубрике "Учителям СКК 8 вида" размещено пособие для учащихся 9-10 классов "Физика в твоей жизни" авторов В.В. Жумаева, Б.Б. Горскина, изданное в издательстве "Просвещение". 

Как сообщается в аннотации к пособию, "оно знакомит учащихся с элементами физики и основными принципами работы технических устройств, а также раскрывает сущность природных явлений, с которыми учащиеся сталкиваются ежедневно... Основная цель пособия - научить детей определять и различать физические процессы и явления, помочь им в практическом пользовании необходимыми бытовыми устройствами и оборудованием".

Данное пособие поможет учителю СКОШ, СКК 8 вида в разработке рабочей программы учебного предмета "Физика".

8 вид. Развитие сенсорной сферы детей

В рубрике "Учителям СКК 8 вида" размещена программа коррекционного курса "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" авторов Л.А. Метиевой, Э.Я. Удаловой, изданная в издательстве "Просвещение". Она окажет помощь учителю-дефектологу (педагогу-психологу) в разработке рабочей программы одноименного курса, которую необходимо создать с учетом особенностей и возможностей конкретной группы детей.